İstanbul Erkek Lisesi’nde 24 Kasım’da LGS şampiyonu 7 erkek öğrencinin karıştığı bir kavga yaşandığı ortaya çıktı.Sınıftaki 7 öğrenci, WhatsApp grubunda bazı kız öğrenciler hakkında mesajlaştı. Bu yazışmalar okulda yayılınca, 11. sınıf öğrencilerinin 24 Kasım akşamı mesajları atan öğrencilerin kaldığı yatakhaneye gittiği iddia edildi.

FECİ ŞEKİLDE DÖVÜDÜLER

Sabah’ın haberine göre, yaklaşık 10 kişilik grup 9. sınıfa giden 7 öğrenciyi yurttaki sinema odasına götürerek darp etti. Öğrencilere bıçak ve muşta gösterildiği öne sürülürken, bazılarının tokatlandığı, bazılarının ise başlarının duvara sürtüldüğü ifade edildi.

Darp edilen öğrencilerden birinin kulak zarı yırtılırken, telefon ve tabletlerin de izinsiz alındığı söylendi. Canlarını zor kurtaran 9. sınıf öğrencileri durumu ailelerine bildirdi, aileler savcılığa şikayette bulundu.

MEB'in idari, İstanbul Cumhuriyet Savcılığı'nın adli soruşturma başlattığı öğrenildi.

Yaz tatili kısalıyor mu, kaç gün olacak? soruları sosyal medyada ortaya atılan iddialar sonrası gündeme geldi. Sosyal medyada yaz tatili süresinin 20 gün azalacağı denilmesi üzerine bugün (7 Ağustos 2024 Çarşamba) Milli Eğitim Bakanlığı tarafından iddialara cevap olacak nitelikte açıklama geldi.

Okullar ne zaman açılacak? MEB 2024-2025 akademik takvimi açıkladı

YAZ TATİLİ KISALIYOR MU?

2025-2026 eğitim öğretim yılında yaz tatilinin 20 gün kısalacağı haberi sosyal medyada viral oldu. Konuya dair açıklamada bulunan Milli Eğitim Bakanlığı, "Böyle bir kararımız veya açıklamamız olmadı, haberler gerçeği yansıtmıyor" dedi.

Böylelikle yaz tatilinin kısalmayacağı netlik kazandı.

BİRİNCİ DÖNEM ARA TATİLİ NE ZAMAN 2024-2025?

Birinci dönem ara tatili 11-15 Kasım 2024 tarihleri arasında yapılacaktır.

15 TATİL NE ZAMAN?

2024-2025 eğitim öğretim yılında 15 tatil (yarıyıl tatili) 20-31 Ocak tarihleri arasında olacaktır.

İKİNCİ DÖNEM NE ZAMAN BAŞLAYACAK?

Yeni eğitim öğretim yılında ikinci dönem 3 Şubat 2025 Pazartesi başlayacak ve 20 Haziran 2025 Cuma günü tamamlanacaktır.

İKİNCİ DÖNEM ARA TATİLİ BAŞLANGIÇ VE BİTİŞ TARİHİ

İkinci dönem ara tatili 31 Mart 2025 Pazartesi günü başlayacak. 4 Nisan 2025 Cuma günü sona erecek.

Resmi Gazete'de yayımlanan Yönetmelik'te bazı tanımlarda değişikliğe gidilerek 'hesabına öğrenim görülen kurum, öğrenim planı ve mezuniyet tarihi' tanımları eklendi.

Milli Eğitim Bakanlığı'nca 1416 sayılı kanun kapsamında sınavla yurt dışına gönderilen Türk öğrencilere yurt dışında yüksek lisans veya doktora kabulü almak için verilen 12 aylık bekleme süresi, 18 aya çıkarıldı. Yüksek lisans öğrenimini, 6 aydan fazla süre uzatımıyla tamamlayan öğrencilere resmi burslu veya kısmi burslu statüde doktora yapma imkanı tanındı. Öğrencilerin öğrenim süreçlerinin öğrenim görülen kurumun ihtiyaçları doğrultusunda etkili bir şekilde takip edilebilmesi için süre uzatımı, bilimsel hazırlık, tez-alan çalışması, bilimsel etkinlik talepleri ile doktora sonrası araştırma izni ve ülke, alan, öğrenim seviyesi ve okul değişikliği taleplerinde yurt içi akademik danışman görüşünün alınmasına yönelik düzenleme yapıldı.

'YURT İÇİNDE DOĞUM YAPAN ÖĞRENCİLERE DE 12 AYA KADAR BURSSUZ İZİN VERİLEBİLECEK'

İlgili kanun kapsamındaki yurt içinde dil öğrenimi gören veya henüz yurt dışına çıkmamış hamile olan kadın öğrencilere doğum yapmaları hâlinde doğum izninden faydalanmaları için de düzenlemeler yapıldı. Buna göre, yurt içindeki kadın öğrencilerin istekleri üzerine doğumdan önce ve doğumdan itibaren azami 8'er hafta olmak üzere toplam 16 haftaya kadar burslu izin verilecek. Ayrıca yurt dışında eğitim gördüğü sırada doğum yapan kadın öğrencilere tanınan 12 aya kadar burssuz izin hakkı, yurt içinde öğrenim görürken veya bekleme sürecindeyken doğum yapan kadın öğrencilere de tanındı.

'DOKTORA SONRASI ARAŞTIRMA İZNİNE YÖNELİK DÜZENLEME'

Yönetmeliğe göre, doktora sonrası araştırma izninin gereklilikleri ve sınırlarının belirlenmesi için doktora sonrası araştırma iznine ilişkin usul ve esaslar Bakanlıkça belirlenecek. Doktora sonrası araştırma izni verilebilmesi için mezuniyet tarihinden itibaren en geç 2 ay içinde yapılması gereken başvuru zorunluluğu da 1 aya düşürüldü.

'BAKANLIĞIN BELİRLEDİĞİ VİZE TÜRÜYLE ÖĞRENİM GÖRÜLEBİLECEK'

Resmî burslu statüde yurt dışında lisansüstü öğrenim görmeye hak kazanan öğrencilere yönelik yurt içinde oryantasyon, bilgilendirme eğitimleri veya toplantı faaliyetleri düzenlenecek. Öğrenci yurt dışına gittiğinde ise gerekli görülmesi halinde de müşavirlik veya ataşelik koordinesinde bakanlıkça oryantasyon yapılabilecek. Yurt dışında öğrenim görecek öğrencilerin bakanlıkça belirlenen vize türünü kullanmaları zorunla hale getirildi.

Sınavsız ikinci üniversiteye kayıt olmak isteyen öğrenci adayları, bu yıl da zamlı ücretlerle karşılaştı. Anadolu Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi (AÖF) kayıt ücretlerine yüzde 70'e varan zam yapıldı.

Sınavsız ikinci üniversite kayıtlarının başlamasıyla birlikte, AÖF programlarına kayıt yaptırmak veya kayıt yenilemek isteyen vatandaşlar yüzde 69'a varan zamlı fiyatlarla karşılaştı.

Geçen yıl 1180 lirayla 2 bin 80 lira arasında değişen dönemlik kayıt ücretlerine yapılan zamla birlikte, geçen yıl dönemlik ücreti 1180 lira olan bölümlerin dönemlik ücreti yüzde 69 artışla 1995 liraya çıktı.

Geçen yıl dönemlik ücreti 1565 lira olan bölümlerin ücretleri ise yüzde 55 zamla 2 bin 430 liraya ulaştı. Önceki dönem 2 bin 80 lira olan yabancı dil eğitimli programların ücretleri ise yüzde 63 zamla 3 bin 400 lira oldu.

YENİ FİYATLAR

2024-2025 yılında AÖF'e kayıt yaptıracakların bölüm bazında ödemesi gereken tutarlar şu şekilde:

İktisat Fakültesi: 1995 TL (geçen yıl 1180 TL)

İşletme Fakültesi: 1995 TL (geçen yıl 1180 TL)

Açıköğretim Fakültesi: 1995 TL (geçen yıl 1180 TL)

Mühendislik Fakültesi: 2 bin 430 TL (geçen yıl 1565 TL)

Yabancı Dil Eğitimli Programlar: 3 bin 400 TL (geçen yıl 2 bin 80 TL)

Yeni ücret tarifeleri, sınavsız ikinci üniversite programlarına ilgi duyan adayları etkileyecek.

Yükseköğretim Kurulu (YÖK), "Sosyal medyada bazı hesaplardan, Türkiye'deki birçok farklı üniversitenin fakültelerine ait sahte diploma satışı yapılıyor" haberleri üzerine üniversitelere yazı göndererek, tüm mezun bilgilerinin Yükseköğretim Bilgi Sistemi'ne (YÖKSİS) aktarılmasının ivedilikle tamamlanmasını istedi.

YÖK'ten, üniversitelere "Basında Yer Alan Sahte Diploma ile İlgili Haber" konulu yazı gönderildi.

Yazıda, son günlerde bazı yazılı basın yayın kuruluşlarında "Sosyal medyada bazı hesaplardan, Türkiye'deki birçok farklı üniversitenin fakültelerine ait sahte diploma satışı yapılıyor" şeklinde haberlerin yer aldığı belirtildi.

Yükseköğretim kurumları tarafından YÖKSİS'e aktarılan öğrenci bilgileri kullanılarak e-Devlet kapısı üzerinden öğrenci ve mezun belgeleri oluşturulduğu hatırlatılan yazıda, şunlar kaydedildi:

"e-Devlet kapısından T.C. kimlik numarası ve şifresi ile giriş yapan kişiler, Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı adı altında yer alan bölümde 'Yükseköğretim Mezun Belgesi Sorgulama' kısmına giriş yaparak, kendi mezuniyet bilgilerini içeren belgeyi bastırarak bu belgeyi beyan edecekleri kamu kurumu veya özel şirkete verebilmektedir. Mezun belgesinin sağ üst köşesinde bulunan barkod üzerinde kişiye özel bir numara bulunmaktadır. Diploma ile ibraz edilecek bu belgeyi alan kişiler istedikleri takdirde barkod numarasını kullanarak yine e-Devlet kapısı üzerindeki 'Yükseköğretim Mezun Belgesi Doğrulama' bölümünden belgenin doğrulamasını yapabilmektedir. Belgedeki bilgiler ile diploma üzerindeki bilgilerin aynı olması ile diplomanın doğruluğu teyit edilebilmektedir."

Yükseköğretim kurumlarından mezun olan öğrencilerin bilgilerinin YÖKSİS'e aktarılmaması nedeniyle e-Devlet üzerinden "Yükseköğretim Mezun Belgesi Sorgulama" ve Yükseköğretim Mezun Belgesi Doğrulama" yapılamamasından kaynaklanacak sorunların sorumluluğunun ilgili yükseköğretim kurumunda olduğu belirtilen yazıda, bu sebeple tüm mezun bilgilerinin YÖKSİS'e aktarılmasının ivedilikle tamamlanması istendi.

1 milyon 58 bin 345 üniversite kontenjanı için yapılan YKS tercihlerinin ardından değerlendirme süreci başladı. İki yıllık ön lisans ve dört yıllık lisans programlarının YKS tercih sonuçları, ÖSYM.gov.tr ekranı ve AİS üzerinden öğrenilebilecek. Bu arada, üniversite kayıt tarihleri de ÖSYM kılavuzunda yer aldı. Bu yıl üniversite kayıtları 19 Ağustos’ta başlayacak. Peki, YKS tercih sonuçları ne zaman açıklanacak? Üniversite yerleştirme sonuçları ağustosun hangi gününde belli olacak? İşte YKS sonuçlarına ilişkin merak edilenler!

2024 YKS TERCİH SONUÇLARI AÇIKLANDI MI?

2024 YKS tercih sonuçları sorgulama ekranı üzerinden açıklanacak. Yükseköğretim Kurumları Sınavı’na (YKS) katılan 2 milyon 819 bin 362 aday için tercih dönemi sona erdi. 2 günlük ek tercih süresinin de bitmesiyle beraber adaylar, üniversite yerleştirme sonuçlarının ne zaman açıklanacağını merak ediyor. YKS yerleştirme sonuçlarına göre bir programa kayıt hakkı kazanan adaylar, kayıt işlemlerini 19-23 Ağustos’ta yapacak, elektronik kayıtlar ise 19-21 Ağustos’ta gerçekleştirilecek. Bu bilgiye göre, YKS tercih sonuçlarının 19 Ağustos'tan önce ilan edilmesi bekleniyor. İşte YKS 2024 tercih sonuçları hakkında ayrıntılar:

YKS TERCİHLERİ SONA ERDİ

ÖSYM tarafından üniversite tercihlerinde uzatılan 2 günlük süre sona erdi. Adaylar, 1 milyon 58 bin 345 kontenjana yerleşebilmek için 2 Ağustos saat 23.59’a kadar tercihlerini yaptı.

YKS TERCİH SONUÇLARI NE ZAMAN AÇIKLANACAK?

YKS tercih sonuçlarının açıklanacağı tarih henüz duyurulmadı. Ancak 19 Ağustos’taki üniversite kayıt süreci öncesinde yerleştirme sonuçlarının açıklanması bekleniyor.

Geçen yıl YKS tercih sonuçları 19 Ağustos'ta açıklanmış, üniversite kayıtları ise 28 Ağustos’ta başlamıştı. 2023 yılı bilgileri baz alındığında, bu yıl da tercih sonuçlarının 14 Ağustos’a kadar açıklanması öngörülüyor. Ancak resmi açıklama henüz yapılmadı.

YKS TERCİH SONUÇLARI NASIL ÖĞRENİLİR?

Adaylar, yerleştirme sonuçlarını T.C. kimlik numaraları ve şifreleriyle ÖSYM'nin https://sonuc.osym.gov.tr adresinden öğrenebilirler. Yerleştirme Sonuç Belgesi basılmayacak ve adayların adreslerine gönderilmeyecek.

YKS KAYITLARI 19-23 AĞUSTOS!
YKS yerleştirme sonuçlarına göre bir programa kayıt hakkı kazanan adaylar, kayıt işlemlerini 19-23 Ağustos’ta yapacak. Elektronik kayıtlar ise 19-21 Ağustos tarihlerinde alınacak. Yükseköğretim programlarına kayıt işlemleri tamamlandıktan sonra boş kalan kontenjanlar üniversiteler tarafından ÖSYM’ye bildirilecek. Genel yerleştirme sonunda boş kalan kontenjanlara ÖSYM tarafından merkezi olarak ek yerleştirme yapılacak. Merkezi yerleştirmede bir yükseköğretim programına yerleştirilen adaylar, ek yerleştirme için başvuruda bulunamayacak.

2023 yılında Kayseri İl Milli Eğitim Müdürlüğü görevini devralan Bahameddin Karaköse’nin yerine göreve Milli Eğitim Bakanlığı’nda Eğitim Uzmanı olarak görev yapan Coşkun Esen atandı.

COŞKUN ESEN KİMDİR?

Sinop'un Ayancık ilçesinde doğan Coşkun Esen, ilk ve orta öğrenimini Sinop’ta tamamladıktan sonra lisans eğitimini Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi'nde aldı.

Yüksek lisansını ise Dumlupınar Üniversitesi'nde Eğitim Yönetimi ve Denetimi alanında tamamladı. Eğitim kariyerine 1995 yılında İstanbul Gaziosmanpaşa'da öğretmen olarak başlayan Esen, memleketi Sinop’a tayin olduktan sonra burada çeşitli öğretmenlik ve okul yöneticiliği görevlerinde bulundu.

2003 - 2012 yılları arasında Ayancık İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü'nde Şube Müdürlüğü yapan Esen, ardından Kütahya İl Milli Eğitim Müdürü olarak görev yaptı. 2016 yılında Samsun İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne atanan Esen, burada yaklaşık 6 yıl görev yaptıktan sonra Milli Eğitim Bakanlığı’na Milli Eğitim Uzmanı olarak atandı.

MİLLİ Eğitim Bakanlığı (MEB), yeni müfredat kapsamında, ilk ve ortaokul öğrencilerine anlatılar, canlandırma ve drama çalışmalarıyla eğitim aldıkları illerin mümtaz şahsiyetlerinin tanıtılacağını duyurdu.

Bakanlıktan yapılan yazılı açıklamaya göre, MEB tarafından hazırlanan yeni müfredat ile bütün ideolojilerin üstünde milli bir şahsiyet inşa edilmesi hedeflenirken o şahsiyetlerden inşa edilen bir toplum oluşturabilmek için ahlaklı, erdemli, milleti ve insanlık için iyi, doğru, faydalı ve güzel olanı yapmayı ideal edinmiş bireyler yetiştirilmesi amaçlanıyor. MEB, bu kapsamda ilk ve ortaokul öğrencilerine yönelik hazırlanan eğitim programıyla, yaşadığı bölgede toplum tarafından kabul görmüş ve değerler eğitimi açısından öğrencilere rol modeli olacak mümtaz şahsiyetlerin tanıtımını sağlayacak.

TOPLUMU BİLGİLENDİRMİŞ KİŞİLER GELECEK KUŞAKLARA AKTARILACAK

'Mümtaz Şahsiyetler' uygulaması ile Şemsi Sivasi, Şeyh Şabanı Veli, Seyit Onbaşı, Nene Hatun, Mevlana, Yunus Emre gibi milli ve manevi bir yön çizerek toplumu bilgilendirmiş kişilerin gelecek kuşaklara aktarılması sağlanacak. Uygulama kapsamında yerel hikayeler, masallar ve diğer anlatılar öğrencilerle buluşturulacak, kök değerler bu anlatılar yoluyla öğrencilere aktarılacak. Böylece Türkçenin zenginlikleri de keşfedilmiş olacak.

Ayrıca kök değerlerle ilgili ortak hikaye yazma, bu hikayeyi drama ve canlandırma çalışmaları ile kök değerler öğrenciler ve öğretmenler tarafından önce kaleme alınacak, sonra sahnelenecek. Böylece öğrencilerin bu değerleri özümsemesi sağlanacak.

Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 4 Ağustos 2024 tarihinde uygulanan 2024-KPSS Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT) Temel Soru Kitapçıkları ile Cevap Anahtarları'nın yayımlandığını bildirdi.

ÖSYM'nin sosyal medya hesabı 'X' ten yapılan açıklamada, "Her test için % 10'u aşağıdaki bağlantıda erişime açılmıştır. Sınava başvuran adaylar, Temel Soru Kitapçığı diziliminde verilen sınav sorularının tamamına 4 Ağustos 2024 tarihinde ÖSYM'nin https://ais.osym.gov.tr adresinden T.C. kimlik numarası ve aday şifresiyle 10 gün süreyle erişebilecektir. Temel Soru Kitapçığı'nın görüntülenme süreci 14 Ağustos 2024 saat 23.59'da sona erecektir" ifadeleri kullanıldı. 

KPSS maratonunda Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi sınavındaki oturumlara 461 bin 763 aday başvurdu.

Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanlığınca düzenlenen 2024 Kamu Personel Seçme Sınavı (2024-KPSS) Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi'nin (ÖABT) sabah oturumu saat 10.15'te başladı.

Adaylara 75 soru sorulacak, alanlarına göre 120 veya 150 dakika cevaplama süresi verildi.

2024-KPSS ÖABT'nin sabah oturumu 12.45'te sona erdi.

İmam Hatip Lisesi Meslek Dersleri Alanı Sınavı 14.45'te
İmam Hatip Lisesi Meslek Dersleri Alanı Sınavı ise 14.45'te başladı.

Sınavda, adaylara 75 soru yöneltildi, 120 dakika cevaplama süresi tanındı. Ek süre verilmesi uygun görülen adaylar, 30 dakika ek sürelerini kullandı.

Sınav, 81 ilde ve 103 sınav merkezinde gerçekleştirildi, 63 bin 593 görevli sahada oldu.

Sınav günü kimlik kartını kaybeden, kimlik kartı bulunmayan veya kimlik kartında kimlik numarası ve fotoğrafı olmayan adaylar için il ve ilçe nüfus müdürlükleri açık tutuldu.

Ersoy, sosyal medya hesabından yaptığı paylaşımda, 2024-Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) tercih işlemlerinin bugün sona ereceğini belirterek, "Kontrollerinizi yapmanızı ve işlemlerinizi tamamlamanızı hatırlatıyor, tercihlerinizin hayırlı olmasını diliyorum." ifadelerini kullandı.

Milli Eğitim Bakanlığınca (MEB), Türkiye genelinde belirlenen spor liseleri bünyesinde, öğrencilerin erken yaşta spora yönlendirilmesi ve yetenekli öğrencilerin keşfedilmesi, bilinçli sporcuların ortaya çıkması amacıyla "spor ortaokulları" açılacak.

Yeni eğitim öğretim döneminin başlatılacağı eylül ayında altyapıları ve derslik bölümleri uygun spor liselerinde başlatılacak ilk pilot uygulama, ortaokul 5. sınıflarda hayata geçirilecek.

AA muhabirinin MEB yetkililerinden aldığı bilgiye göre, eğitimde, öğrencilerin ilgi ve yeteneklerine göre bir üst öğrenime geçmesi hedefi doğrultusunda, son dönemde temel eğitim sisteminde köklü yenilikler yapılıyor.

Bu kapsamda, temel eğitimde Türkiye'nin ilk Güzel Sanatlar Müzik İlkokulu ve Ortaokulu, ilk öğrencilerini yeni eğitim öğretim yılında eğitime almaya başlayacak.

Bakanlık, müzik alanının ardından 2024-2025 eğitim öğretim yılında ülkenin ilk spor ortaokullarının açılması için hazırlık yürütüyor.

Pilot başlatılacak yeni spor ortaokulları, ilkokuldan sonra sportif yeteneklerinin farkında olan, öğrenim hayatını spor alanında devam ettirmek isteyen öğrenciler için tasarlanacak.

Türkiye genelinde belirlenen spor liseleri bünyesinde, temel eğitimin genel amaçlarının yanı sıra öğrencilerin erken yaşta spora yönlendirilmesi ve yetenekli öğrencilerin keşfedilmesi, bilinçli sporcuların ortaya çıkması amacıyla spor ortaokulları açılacak.

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSLERİ YAPILACAK

Beden eğitimi ve spor alanında nitelikli insan yetiştirilmesine kaynaklık etmeyi amaçlayan, altyapıları ve derslik bölümleri uygun spor liselerinde 2024-2025 eğitim öğretim yılında spor ortaokullarının pilot uygulaması yapılacak.

Spor ortaokullarında, normal müfredatın uygulanmasının yanı sıra ağırlıklı olarak beden eğitimi ve spor dersleri verilecek.

Öğrenciler, spor ortaokullarına yetenek sınavıyla kabul edilecek.

Pilot olarak 5. sınıflarda başlatılacak illerdeki pilot okulların belirlenmesi süreci devam ederken, çalışma tamamlandığında kamuoyu bilgilendirilecek.

ODTÜ Rektörü Prof. Dr. Mustafa Verşan Kök, üniversitenin yürüttüğü çalışmalar ve üniversite adaylarının tercih dönemine ilişkin soruları yanıtladı.

ODTÜ'nün son 3 yılda hem Quacquarelli Symonds (QS) hem de THE sıralamalarında aldığı başarılı sonuçların yansımalarını ulusal ve uluslararası alanda gördüklerini belirten Kök, özellikle başarı sıralamasında ilk binde yer alan öğrenciler tarafından tercih edilme oranlarında artış gözlemlediklerini söyledi.

Kök, ODTÜ'deki Ar-Ge kültürünün ivme kazandığını belirterek, "Geçen hafta Cumhurbaşkanı Yardımcımızın teşrifleriyle açtığımız araştırma parkı da aslında araştırma ekosistemimize verdiğimiz önemi gösteriyor. Bunun, bundan sonra Ortadoğu Teknik Üniversitesi'ndeki araştırmalara da bir yön vereceğini düşünüyorum" dedi.

Tercih dönemindeki üniversite adaylarına tavsiyelerde bulunan Kök, şunları söyledi:

"Tercih yapacak öğrencilerimizin aslında çok uzun bir süreci göz önüne alarak karar vermeleri lazım. Buradaki önemli konu şu; gerçekten kendilerini mutlu hissedecekleri ve kendi özelliklerini de işin içine alarak bir seçim yapmaları gerektiğini düşünüyorum. Üniversite de ön planda ama seçecekleri bölüm de önemli. Bölümü belirledikten sonra aldıkları puana göre üniversiteleri de seçmeleri gerekiyor. Buradaki en önemli parametrelerden biri seçecekleri üniversitenin araştırmaya, eğitime, topluma, hizmete ne kadar önem verdiği, akademik kadrosu, uluslararasılaşmada hangi düzeyde, özellikle girdikleri üniversitelerin uluslararasılaşmaya bakma boyutları nasıl, yurt dışında bir dönem ya da iki dönem lisans eğitimleri zamanında eğitim alabiliyor mu, bunların hepsini bir araya getirip ondan sonra ortak bir karar verip tercihlerini belirlemelerini öneriyorum."

ODTÜ'ye geçen yıl ilk binden 251 öğrenci aldıklarını vurgulayan Kök, üniversitenin sadece mühendislikle öne çıkmadığını, diğer fakültelerde de yüzde 1'lik ve yüzde 2'lik dilimlerden başarılı öğrencilere eğitim verdiklerini söyledi.

Kök, üniversitelerini seçmek isteyen adayların, eğitim görmek istedikleri bölümleri çok detaylı incelemeleri gerektiğini anlattı.

Uzun bir aranın ardından bu sene Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği bölümüne 25 öğrenci alınacağını bildiren Kök, "Sadece lisansüstü seviyede devam ediyordu. Ancak özellikle yabancı dil bilen sporcularımızın yetiştirilmesi bağlamında tekrar lisans eğitimine dönüş yaptık" diye konuştu.

"BAZILARI KENDİ ŞİRKETLERİNİ KURMA AŞAMLARINA GELİYOR" 

Rektör Kök, üniversitede kapsamında yürütülen havacılık ve uzay çalışmalarıyla ilgili de bilgi verdi.

Türkiye'de ve dünyada son dönemde uzay çalışmalarının çok farklı aşamalara ulaştığını ifade eden Kök, üniversitede havacılık ve uzay mühendisliği bölümünün olduğunu ve son yıllarda en çok tercih edilen bölümler arasına yerleştiğini belirtti.

Bölümün disiplinlerarası olduğunu vurgulayan Kök, çok farklı derslerin verildiği bir bölüm olması dolayısıyla değişik alanlarda iş imkanlarının bulunduğunu aktardı.

Ankara'da savunma sanayi sektörünün geliştiğini, bundan dolayı mezunların çok rahat iş imkanı bulabildiğini belirten Kök, "Havacılık ve uzay mühendisliği başta olmak üzere bazı bölümlerin son sınıf öğrencilerinin Ankara'daki savunma sanayi şirketlerinde çalışmalarına imkan sağlıyoruz ki hem stajyer mühendis olarak çalışsınlar hem de bitirdikten sonra tercih ederlerse bir iş imkanı da olsun" dedi.

Kök, Türkiye'deki ilk Teknokent olan ODTÜ Teknokent'te şu anda 13 bin personel çalıştığını, bunun 10 bin 800'ünün Ar-Ge personeli olduğunu söyleyerek, şöyle konuştu:

"Oradaki şirketlerin çok büyük bir kısmı ki 400'den fazla Ar-Ge şirketi var, savunma sanayi ağırlıklı çalışan. Bu şirketler öğrencilerin stajlarını yapabilme imkanları da sağlıyorlar. Buradaki start-up ve teknoloji firmaları öğrencilerimize girişimcilik ve inovasyon konularında da destek sağlamaktadır. Öğrencilerimizin bölümlerinde ve staj dönemlerinde edinecekleri bilgi ve becerilerle, kendi projelerini geliştirme ve girişimcilik ekosisteminde yer alma olanaklarına sahip oluyorlar ve bazıları kendi şirketlerini kurma aşamalarına geliyor. Dolayısıyla eğitimi ve araştırmayı Teknokent sayesinde tamamlayan bir eğitim de öğrencilerimize sağlıyoruz."

Ayrıca ODTÜ Teknokent'te havacılık ve uzay alanında çalışan şirketlerin çok farklı araştırmaları olduğunu anlatan Kök, TÜRKSAT-6A haberleşme uydusu ve İMECE yer gözlem uydusu projelerinin yanı sıra uydu görüntülerinin işlenmesi ve yorumlanması, yapay zeka ile hassas tarım uygulamalarının geliştirilmesi, ilk yerli sonda roketinin başarıyla uzaya gönderilmesi için yapay zeka alanındaki çalışmalar ve doğal afetlerden müsilaj gibi çevre sorunlarına kadar birçok alanda araştırmaların devam ettiğini belirtti.

"2,6 MİLYON AVROLUK ERC PROJESİ ALDIK"

ODTÜ Rektörü Kök, tamamen ODTÜ'lü öğrenciler tarafından yapılacak ilk küp uydu projeleri olan METUCube çalışmalarına da değindi.

METUCube'ün, öğrencilere Küçük Uzay Sistemleri Laboratuvarı'nda küçük uyduların tasarlanması, inşa edilmesi ve idare edilmesinde uygulamalı deneyimler kazandırdığını ve projenin Asya Pasifik Uzay İşbirliği Örgütünce (APSCO) desteklendiğini bildiren Kök, "Bu projenin aynı zamanda afet sonrası izleme ve erken afet tahmin olasılığı yeteneklerini de öğrencilerimize kazandırdığını paylaşmak isterim" dedi.

Kök, uzay ve havacılık alanındaki bir diğer proje olan KuTadGu projesiyle de alçak dünya yörüngesi kullanılarak milli radyasyon ölçme tasarımı başta olmak üzere bunların analiz ve üretiminin yapıldığını; projenin, bu amaçla Avrupa Nükleer Araştırma Merkezi'nden (CERN) destek alınan ilk çalışma olduğunu söyledi.

Üniversitedeki araştırma merkezinde yer alan laboratuvarlardan ODTÜ İVMER dahilinde parçacık radyasyonu testleri oluşturma çalışmalarının devam ettiğini belirten Kök, "Bunlar uzaya gönderilecek ve daha sonra nükleer radyasyon dedektörleri, güneş hücre görüntüleme araçları ve özel üretilmiş radyasyon testi elektronik malzemelerinin de test edilmesi bu bağlamda gerçekleştirilmiş olacak" dedi.

Son dönemde gururlandıkları bir proje daha olduğunu aktaran Kök, "İleri düzey European Research Council (ERC) araştırma desteği kapsamında 2,6 milyon avroluk bir bütçeyle desteklenen ERC projesi aldık ve projenin başlığı da 'Go Space'. Dolayısıyla havacılık ve uzayda geldiğimiz noktada ileri düzey ERC projesi alarak uluslararası alanda üniversitemizi ve ülkemizi ön plana getirdiğimizi de paylaşmak isterim" ifadelerini kullandı.

Go Space'in uzay araştırmalarında çığır açacak yenilikçi teknolojiler ve bilimsel keşifler yapmayı amaçlayan geniş kapsamlı bir proje olduğunu belirten Kök, uzayda kullanılacak yeni malzemelerin geliştirilmesi, yenilikçi enerji çözümleri, uzayda yaşamın biyolojik etkileri, yüksek hızlı iletişim teknolojileri ve otonom uzay araçları gibi konuların araştırılacağını, ayrıca Mars ve diğer gezegenlere yönelik insanlı ve insansız görevler planlanarak gezegen keşifleri yapılacağını ifade etti.

"BU ALAN GELECEK YILLARIN ALANI"

Rektör Kök, Yükseköğretim Kurulunun bu sene ilk kez açtığı yapay zekaya ilişkin bölümleri de değerlendirdi.

YÖK'ün yapay zekayla ilgili yeni bölümler açmasının Türkiye'nin teknoloji ve inovasyon kapasitesini artırmak için atılmış önemli bir adım olduğunu ifade eden Kök, bu bölümlerin ülkenin dijital dönüşüm sürecine katkıda bulunacak nitelikli iş gücü yetiştirilmesine olanak sağlayacağını ve uluslararası alanda rekabet gücünü artıracağını ifade etti.

Kök, "Geçen yıl bilgisayar mühendisliği bölümümüzü tercih eden 110 öğrencinin hepsi ilk 800'den üniversitemize girdi. Bu yıl da kontenjanımız 5 arttı ve bilgisayar mühendisliğinde yine aynı başarıyı sağlayacağımızı düşünüyorum. Çünkü gerçekten bu alan gelecek yılların alanı" dedi.

ODTÜ'de yapay zekanın her alanda kullanılacağını göz önünde bulundurarak eğitim programlarını güncellediklerini ifade eden Kök, öğrencilerin yapay zeka teknolojilerini gerçek dünya problemleri üzerinde uygulayabilmeleri için ilgili kuruluşlar ile staj ve proje ortaklıkları kurulmasına yönelik teşvik edici programlar oluşturduklarını belirtti.

Yapay zekayla ilgili ODTÜ'de bir hub oluşturmak üzere çalışmalara başladıklarını vurgulayan Kök, "Ön çalışmalarımızı yaptık. Bu alandaki uluslararası kuruluşlarla ortak çalışmalarımız devam ediyor. Bu konuyla ilgili çalışmalarımızı yaklaşık bir yıl içinde basınla paylaşacağız" dedi.

Yakın zamanda yayınlanan Ulusal Yapay Zeka Stratejisi Eylem Planı doğrultusunda yerli ve milli teknolojilerdeki yapay zeka uygulamalarında ODTÜ olarak üzerlerine düşen her şeyi yapmaya hazır olduklarını belirten Kök, şöyle konuştu:

"Biliyorsunuz bu eylem planında bakanlıklara, YÖK'e, TÜBİTAK'a ve üniversitelere düşen farklı görevler var. ODTÜ, Türkiye Ulusal Yapay Zeka Stratejisi Eylem Planı'na yapacağı katkılarla, yapay zeka alanında ülkenin bilimsel ve teknolojik kapasitesini artırmayı hedeflemektedir. Bu alanda ileri araştırma merkezleri kurarak ve mevcut merkezleri güçlendirerek yapay zeka projelerini destekleyecek, farklı disiplinlerde yapay zeka dersleri ve lisansüstü programları sunarak öğrencilere ve araştırmacılara gerekli bilgi ve becerileri kazandıracağız.

Kendi oluşturacağımız hub üzerinden bu süreçte ulusal ve uluslararası boyutta katkı vermeye ve yer almaya devam edeceğimizi paylaşmak istiyorum. Oluşturma süreci devam eden ve içerisinde mühendislik fakültesi dışında diğer disiplinlerin de yer aldığı, araştırmacılarımızın, öğretim üyelerimizin oluşturduğu bu hub süreci içerisinde yerli ve milli teknolojilere elimizden gelen tüm katkıyı vermeye devam edeceğiz. Böylece bu süreçte öncü bir rol alacağız. Bu kapsamlı yaklaşım, ODTÜ'nün yapay zeka alanında öncü bir rol üstlenmesini ve Türkiye'nin bu alandaki rekabet gücünü artırmasını sağlayacaktır."

 Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanlığı, 2024 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) tercih işlemlerinin 4 Ağustos'a uzatıldığını bildirdi.

ÖSYM'den yapılan açıklamada, şunlar kaydedildi:

"Yükseköğretim Kurulu Başkanlığının, 6 Şubat 2023 tarihi itibarıyla ikamet bilgisi, depremden etkilenen il haricinde olmakla birlikte bu illerdeki ortaöğretim kurumlarında öğrenim gören adayların da depremzede aday kontenjanından yararlanabilmesine ilişkin kararı gereği, ilgili adayların depremzede aday kontenjanından faydalanma durumları güncellenmiş olup 2024-YKS tercih işlemleri 4 Ağustos 2024 tarihi saat 23.59'a kadar uzatılmıştır."

22-26 Temmuz tarihleri arasında alınan LGS 1. nakil tercihleri için beklenen açıklama Milli Eğitim Bakanlığı'ndan (MEB) geldi. LGS 1. nakil yerleştirme sonuçları 29 Temmuz 2024 itibarıyla MEB'in internet sitesi üzerinden erişime açıldı.

LGS 1. NAKİL SONUÇLARI AÇIKLANDI

LGS 1. nakil sonuçları açıklandı. Millî Eğitim Bakanlığı'nca Liselere Geçiş Sistemi kapsamında 22 Temmuz'da açıklanan yerleştirme sonuçlarının ardından bugün de yerleştirmeye esas birinci nakil sonuçları, erişime açıldı.

Yerleştirmeye esas ikinci nakil tercih başvuruları 29 Temmuz - 2 Ağustos tarihleri arasında alınacak, sonuçlar ise 5 Ağustos'ta ilan edilecek.

LGS 2. NAKİL TERCİHLERİ NE ZAMAN ALINACAK?

LGS 2. nakil tercih süreci 29 Temmuz-2 Ağustos tarihleri arasında gerçekleştirilecek. Sonuçlar 5 Ağustos tarihinde duyurulacak..

LGS LİSE TERCİH VE YERLEŞTİRME TAKVİMİ

28 Haziran 2024 Merkezî Sınav Puanlarının İlanı

28 Haziran 2024 Tercihlere Esas Kontenjan Tablolarının İlanı

28 Haziran-16 Temmuz 2024 Özel Ortaöğretim Kurumlarının Kayıt İşlemleri ile
Yetenek Sınavıyla Öğrenci Alan Okulların İşlemlerinin ve Kayıtlarının Tamamlanması

28 Haziran-17 Temmuz 2024 Yerleştirme İşlemleri İçin Tercihlerin Alınması

22 Temmuz 2024 Yerleştirme Sonuçlarının ve Boş Kontenjanların
İlan Edilmesi

22-26 Temmuz 2024 Yerleştirmeye Esas 1. Nakil Tercih Başvurularının
Alınması

29 Temmuz 2024 Yerleştirmeye Esas 1. Nakil Sonuçlarının İlanı

29 Temmuz-2 Ağustos 2024 Yerleştirmeye Esas 2. Nakil Tercih Başvurularının
Alınması

05 Ağustos 2024 Yerleştirmeye Esas 2. Nakil Sonuçlarının İlanı

06-14 Ağustos 2024 Boş Kalan Kontenjanlara, Hiçbir Yere Yerleşemeyen
Öğrenciler İçin İl/İlçe Öğrenci Yerleştirme ve Nakil Komisyonlarınca Yerleştirme Başvurularının Alınması

16 Ağustos 2024 İl/İlçe Öğrenci Yerleştirme ve Nakil Komisyonları
Yerleştirmelerinin Tamamlanması

19-23 Ağustos 2024 Yatılılık Başvurularının Okul ve Kurumlarca Alınması

26 Ağustos 2024 Yatılılık Yerleştirme Sonuçlarının İlanı ve e-Pansiyon
Üzerinden Kayıtların Sisteme İşlenmesi

09 Eylül 2024 2024-2025 Eğitim ve Öğretim Yılı Açılışı

Taşıma Yoluyla Eğitime Erişim Yönetmeliği ile eğitim hakkından yoksun kalması muhtemel ilköğretim, ortaöğretim ve özel eğitim kurumlarına devam eden öğrenciler ile yaygın eğitim hizmetinden yararlanan özel eğitim kursiyerlerinin resmi okul ve kurumlara taşıma yoluyla eğitime erişimlerini sağlamak için gerekli usul ve esaslar belirlendi. Yönetmeliğe göre, eğitim müdürlüklerinde öğrencisi taşınacak yerleşim birimlerini, taşıma hizmetinden faydalanacakları, taşıma merkezi okul ve kurumları, taşıma hizmetinin sunulacağı okul servis araç sayısını, güzergahlarını ve ücretsiz öğle yemeği hizmeti sunulacak öğrencileri belirlemek üzere planlama komisyonu kurulacak. Planlama komisyonu, milli eğitim müdürlüğünün uygun görüşü ve mahalli mülki idare amirinin onayı ile her yıl ocak ayı içinde oluşturulacak, hazırlanan çalışma takvimine göre bir yıl süre ile çalışacak.

YATILI BÖLGE ORTAOKULLARI VE PANSİYONLU OKULLARA YERLEŞTİRMEYE İLİŞKİN KRİTERLER

Komisyon; taşıma merkezi okula uzaklığı 30 kilometreden fazla olan, taşınması ekonomik olmayan, iklimi veya ulaşım şartları taşımaya elverişsiz olan yerleşim birimlerinde ikamet eden ilköğretim ve ortaöğretim öğrencilerini yatılı bölge ortaokulları ve pansiyonlu okullara yerleştirdikten sonra taşıma hizmetinden faydalanacakları ve öğrencisi taşınacak yerleşim birimlerini gruplandırarak taşıma merkezi okulları ve kurumları belirleyecek. Ayrıca, öğrencisi taşınacak yerleşim yerinin taşıma merkezine uzaklığının en az 2 kilometre olması esas olacak ve 30 kilometreden fazla mesafeden taşıma yapılmayacak. Ancak can güvenliğinin olmaması, iklim koşulları ve coğrafi şartların elverişsiz olması gerekçelerinden herhangi birine bağlı olarak planlama komisyonu kararı ve mülki idare amiri onayı ile 2 kilometreden az mesafeden taşıma yapılabilecek. Taşıma merkezi okula uzaklığı 30 kilometreden fazla olan öğrencisi taşınacak yerleşim birimlerinde ikamet eden ilköğretim ve ortaöğretim öğrencileri yatılı bölge ortaokulları ve pansiyonlu okullara yerleştirilecek. Öğrencisi taşınacak okul ve yerleşim birimlerinden can güvenliğinin olmaması, iklim koşulları ve ulaşım şartlarının elverişsiz veya taşıma maliyetinin yüksek olması gerekçelerinden birine bağlı olarak başka bir il veya ilçe sınırları içindeki taşıma merkezi okul ve kuruma taşınması; eğitim müfettişi, eğitim müfettiş yardımcısı tarafından düzenlenen inceleme raporu dikkate alınarak değerlendirme komisyonunca uygun görülenler hariç, ilçeler arası taşıma yapılamayacak. İhalelerin zamanında yapılamaması, ihalelere katılım sağlanmaması, yüklenicinin yükümlülüklerini yerine getirmemesi, taşımanın ekonomik olmaması ve benzeri nedenlerle taşıma faaliyetlerinin gerçekleştirilememesi durumunda mülki idare amirinin onayı ile farklı eğitime erişim seçenekleri uygulanabilecek. Bu hükme ilişkin usul ve esaslar Bakanlık tarafından belirlenecek.

YERLEŞİM BİRİMİNİN BELİRLENMESİ İÇİN KRİTERLER

Öğrencisi taşınacak yerleşim biriminin belirlenmesinde, toplu taşıma hizmetinin bulunmaması, eğitime erişim ihtiyacı olan öğrencinin sürekli veya geçici ikamet ettiği yerleşim yerinde bu ihtiyacını karşılayacağı türde eğitim kurumu bulunmaması veya bu kurumların kapalı olması şartları birlikte aranacak. Öğrencisi taşınacak okulların belirlenmesinde ise öğrenci sayısı yetersizliği nedeniyle okulun kapalı olması, okulun güçlendirmeye alınması, yeniden yapılmak üzere yıkım kararı alınması; yangın, sel, deprem gibi doğal afetlere maruz kalması, can ve mal kaybı tehlikesi gibi ani ve beklenmedik olayların ortaya çıkması sonucu kullanılamaması şartları aranacak. Yönetmelik ile ayrıca taşıma ve yemek hizmet alımı ihalelerinde dikkat edilmesi gereken hususların geliştirilmesi ve açıklığa kavuşturulması, bu kapsamda taşıma uygulaması sürecinde öğrenciler açısından herhangi bir mağduriyet yaşanmaması için eğitim öğretim hizmetlerinin aksatılmadan yürütülmesi, ayrıca alanda yaşanan yeterli sayıda okul servis aracı bulunamaması ile araç ve sürücü yaş şartından kaynaklanan problemlerin çözülmesi amacıyla düzenlenmeler yapıldı.

OLAĞANÜSTÜ HALLERLE İLGİLİ DURUMLAR

Bakanlığın yeni yönetmeliği ile olağanüstü durumlarda alınacak tedbirleri belirleyen hükümler altında yer alan 'olağanüstü haller'in kapsamı genişletildi. Doğal afetler sonucu barınma yerleri zarar gören öğrencilerin taşıma uygulaması kapsamına alınması sağlandı ve bu doğrultuda mevzuata "Yangın, sel, deprem gibi doğal afetler nedeniyle yetkili kamu kurum ve kuruluşlarınca geçici barınma merkezlerine yerleştirilen öğrenciler, öğrenci taşıma uygulaması kapsamına alınabilir" hükmü eklendi. Bunun yanında öğrencileri taşıma kapsamında olmayan yerleşim birimlerindeki okulların ve pansiyonların güçlendirmeye alınması, yıkılıp yeniden yapılması; yangın, sel, deprem gibi doğal afete uğraması hâlinde öğrencilerin ikamet veya geçici ikametlerinin öğrenim görülecek okula uzaklığı ve toplu taşıma hizmetleri göz önünde bulundurulmak suretiyle çözüm bulununcaya kadar öğrenciler, öğrenci taşıma uygulaması kapsamına alınabilecek. Taşıma hizmetinin sağlıklı, güvenli ve düzenli bir şekilde yürütülmesinde farkındalık oluşturmak amacıyla öğrenci ile velilere öğrenci taşıma uygulaması hakkında bilgilendirme eğitimi verilecek.

ÜCRETSİZ ÖĞLE YEMEĞİ UYGULAMASI

Öğrenci taşıma uygulaması kapsamında taşınan özel eğitim öğrenci ve kursiyerler dışındaki ilköğretim ve ortaöğretim öğrencilerine öğle yemeği verilecek. İlköğretim ve ortaöğretim öğrencilerine öğrenci taşıma uygulaması kapsamında öğle yemeği verilen okullarda açılan özel eğitim sınıflarına devam eden öğrenciler de bu hizmetten yararlandırılacak. Yemekler, 4734 sayılı Kanun hükümlerine göre temin edilecek. Öğrenci taşıma uygulaması kapsamında sunulacak yemek hizmeti alımlarında öğretmenevleri, yemek üretimi yapan döner sermayeli okullar ile ilgili mevzuatı doğrultusunda okul ve pansiyon yemekhanelerine öncelik verilecek. Yemek bedeli, ilgili okul ve kurum hesabına aktarılacak. Yemek hizmetlerinde ilgili mevzuat hükümleri uygulanacak. Yemeklerin hazırlanmasında ve sunulmasında besin değerinin korunmasına, sağlığa uygunluğuna ve zamanında öğrenciye ulaştırılmasına gerekli özen gösterilecek. Öğrenci taşıma uygulaması kapsamında yemek hizmeti sunulan okullarda eğitim gören kapsam dışındaki öğrencilerden Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakfı verileri dikkate alınarak okul müdürlüğü tarafından tespit edilenlere de öğle yemeği verilebilecek.

Dernekten yapılan açıklamaya göre, gençlerin dini bilgi ve kültürel birikimlerini artırmak amacıyla düzenlenen yarışmanın başvuruları 31 Temmuz'da tamamlandı.

30 bin gencin başvurduğu yarışmanın sınavı, 10 Ağustos saat 12.00'de yapılacak.

Çevrim içi yapılacak sınavda, yarışmacılar 60 dakikalık sürede çoktan seçmeli 80 soruyu yanıtlamaya çalışacak. ​​​​​​​

Türkiye genelinde lise öğrencileri ve yetişkinlere yönelik iki ana kategoride düzenlenecek yarışmada, katılımcıların "Nübüvvet'in Işığında Peygamberimin İzinde" isimli eseri okuyarak, bu eser üzerinden hazırlanan sınav sorularını çevrim içi platformda yanıtlamaları bekleniyor.

Yarışma kitabı, "https://ilahiyatyildizlariodulleri.com/" sitesi üzerinden e-kitap formatında ücretsiz okunabileceği gibi matbu olarak da temin edilebiliyor.

Yarışmada dereceye girenler, çeşitli ödüller kazanacak.

Lise kategorisinde birinciye telefon, ikinciye tablet, üçüncüye elektrikli skuter, dördüncüye bluetooth kulaklık, beşinciye akıllı saat, yetişkin kategorisinde ise birinci, ikinci ve üçüncüye umre ziyareti, dördüncüye tablet, beşinciye elektrikli skuter ödülleri verilecek. Ayrıca 81 ilin birincisine kitap seti hediye edilecek.

Bunlardan biri de Isparta İl Milli Eğitim Müdürlüğü oldu.

Antalya İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Recai Ocak, Isparta İl Milli Eğitim Müdürü olarak atandı.

ÖSYM, 2024-Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı (2024-ALES/2) yapıldı.

Türkiye'nin tüm illerindeki 92 sınav merkezinde uygulanan sınava, 157 bin 530 aday başvuru yaptı.

Sınavda, 464 bina ve 6 bin 42 salon kullanıldı, 21 bin 654 kişi görev yaptı.

Adaylara, sayısal ve sözel testlerden oluşan toplam 100 soru için 150 dakika cevaplama süresi verildi.

Sınav sonuçları 16 Ağustos'ta açıklanacak ve bu tarihten itibaren 5 yıl süreyle geçerli olacak.

AK Parti Adıyaman Milletvekili Avukat Mustafa Alkayış, Adıyaman Üniversitesi hakkında önemli bilgiler verdi. Alkayış, Adıyaman’ın barış, hoşgörü ve kardeşliğin merkezi olduğunu vurgularken, bu kadim şehrin birçok medeniyete ev sahipliği yaptığını belirtti.

DEPREMİN YIKICI ETKİLERİ GİDERİLİYOR

Alkayış, 6 Şubat depremlerinin hem Adıyaman’ı hem de Adıyaman Üniversitesi’ni derinden etkilediğini ifade etti. Milletvekili Alkayış, "Depremin tahribatı çok büyük; ancak bu tahribatı gidererek Adıyaman Üniversitesi ile eksiklikleri gidereceğiz. Depremler sonrası fakülteler, meslek yüksekokulları, laboratuvar binaları ve diğer yapılar çeşitli düzeylerde hasar gördü. Şu anda 20'nin üzerinde binada bakım, onarım ve güçlendirme çalışmaları sürüyor. Bu çalışmalar 2024-2025 öğretim yılı başından itibaren tamamlanacak" dedi.

11 MİLYONLUK BAĞIŞ

Milletvekili Alkayış, Adıyaman Üniversitesi’ne "11 milyon TL değerinde teknolojik donanım bağışı" yapıldığını duyurdu. Alkayış, "800 adet yapay zeka tabanlı erişim noktası cihazı üniversiteye kazandırıldı. Bu cihazlar, internet erişim hızını artıracak ve hem öğrenciler hem de akademik personel tarafından ücretsiz kullanılabilecek.” diye konuştu

DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ YENİ BİNAYLA HİZMETTE

Diş Hekimliği Fakültesi Ağız ve Diş Sağlığı Merkezi’nin ek binasının açılışı yapıldı. "84 bölümde hizmet veren 8 klinik açıldı" diyen Alkayış, bu gelişmenin önemli olduğunu vurguladı.

YENİ LOJMAN PROJESİ HIZLA DEVAM EDİYOR

Alkayış, Adıyaman Üniversitesi ile Merinos A.Ş. arasında imzalanan protokol ile "56 daireden oluşan lojman" yapılacağını açıkladı. Alkayış, “Depremler sonrası oturulamaz hale gelen lojmanların yerine yenileri yapılacak ve üniversite çalışanlarının barınma sorunu çözülecek” sözlerini sarf etti.

GASTRONOMİ VE MUTFAK SANATLARI BÖLÜMÜ YENİDEN FAALİYETTE

2024-2025 öğretim yılında Adıyaman Üniversitesi’nde “Gastronomi ve Mutfak Sanatları” bölümünün açılacağı bilgisini paylaşan Alkayış, bu bölümün şehre ve ülkeye mühim katkılar sağlayacağını belirtti.

MİMARLIK FAKÜLTESİ'NDE YENİ KADRO

Besni Mehmet Erdemoğlu Mimarlık Fakültesi’nde Ebelik ve Hemşirelik bölümünün bu yıl 30 öğrenciyle eğitime başlayacağını duyuran Alkayış, "Eğitim-öğretim faaliyetleri hız kesmeden devam edecek" şeklinde konuştu.

ÜNİVERSİTE YATIRIMLARI VE YURTLARDAKİ GELİŞMELER

Alkayış, Adıyaman Üniversitesi’nin yatırım programında yer alan projeler hakkında bilgi verdi. "Tıp Fakültesi Morfoloji Binası, Diş Hekimliği Hastanesi ve lojman binalarının yapımı için protokol imzalandı" dedi. Alkayış Ayrıca, "25 milyon TL bütçeyle 6 ayrı lokasyondaki yurtların bakım ve onarımı tamamlandı" diyerek 2024-2025 öğretim yılında yurtların hizmete gireceğini belirtti.

Milletvekili Alkayış, üniversitenin 2024-2025 eğitim-öğretim yılına hazır hale gelmesinde büyük fedakarlıklar gösteren akademik ve idari personeli tebrik etti. Gençlik ve Spor Bakanlığı'nın yurtlarının da öğrenci hizmetine hazır hale gelmesinde büyük çaba gösterildiğini söyledi. "Yeni eğitim öğretim yılında tüm öğrencilere başarılar diledi" ifadesini kullandı.